ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИКОНОМИКА В ДЕО-ИЧС СУ СВ. КЛ. ОХРИДСКИ
Гл. ас. А. Митева, гл. ас. О. Георгиева, д-р Т. Фулър*
ДЕО-ИЧС, Софийски Университет Св. Климент Охридски
*Централноаризонски колеж, САЩ
INTERNET TECHNOLOGIES IN ECONOMIC EDUCATION AT DLTIS-IFS, SOFIA UNIVERSITY
Asst. Prof. A.Miteva, Asst. Prof. O. Georgieva, Ph.D. T.Fuller*
Department for Language Teaching and International Students (DLTIS),
Sofia University
* Central College of Arizona, USA
Abstract: The abundant statistical macroeconomic data in Internet (GDP, CPI, etc.) provides excellent opportunities for improving the economic education at the DLTIS, Sofia University. On-line dictionaries and bilingual economic sites facilitate the precise translation of specific economic terms into native language. Comparative macroeconomic data on different national economies and detailed description of the methodology for measuring of macroeconomic parameters represent a rich source of economic knowledge and facilitate the development of students analytical reasoning. The paper presents some cases of using Internet in teaching macroeconomics to foreign students.
Key words: GDP, CPI, rate of unemployment, economics.
Обучението по икономика на чуждестранните студенти в ДЕО-ИЧС започва след тримесечен интензивен курс по български език. Езиковата бариера поставя специфични изисквания към методиката на преподаване на специалните дисциплини в ДЕО-ИЧС математика, физика, химия, биология, икономика и др. Работи се с езиково адаптирани и кратки по обем текстове, строго премерено е въвеждането на нова терминология. Съпоставена с преподаването на другите дисциплини, икономиката създава допълнителни предизвикателства поради обстоятелството, че не е изучавана в средното образование и чуждестранните студенти нямат никакви икономически знания на родния си език.
Задача на курса по икономика в рамките на едногодишното обучение в ДЕО-ИЧС е да изгради основния понятиен апарат на микро- и макроикономика, който да позволи на чуждестранните студенти успешно да се обучават в икономически специалности във ВУЗ. Онагледяването на преподаваната теория с примери е изключително важно, за да се гарантира адекватното асимилиране на новата материя. Наличните на пазара адаптирани учебници по икономика за чужденци [1] са остарели, с неактуален илюстративен материал, в който даже цените са изразени в неденоминирани левове. Това прави използването им невъзможно и налага разработването на учебни материали от преподавателя. Източник на богата илюстративна информация, особено по темите от раздел Макроикономика, е глобалната Интернет мрежа. Осигуряването на възможност на студентите самостоятелно да работят на компютър и да извличат най-актуални данни от Интернет превръща учебния процес в стимулираща интелектуална дейност, засилва мотивацията и повишава резултатността на обучението.
Основните резултати, които постигаме при използване на Интернет при обучението по икономика в ДЕО-ИЧС са следните:
1. Усвояване на икономическата терминология
Както беше посочено, чуждестранните студенти за първи път в ДЕО-ИЧС се срещат с науката икономика. Ето защо, те трябва да научат икономическите термини не само на български език, но и да намерят точния ми еквивалент на родния си език. Болшинството чуждестранни студенти в ДЕО-ИЧС са от Турция. На книжния пазар у нас не се предлагат достатъчно качествени и подробни българо-турски икономически речници. Път за решаване на проблема е използването на on-line речници: англо-турски икономически речници, турски тълковни речници [2,3] както и на двуезични българо/английски и турско/английски сайтове, в които има макроикономическа информация. (интернет страниците на БНБ [4], на Националния статистически институт [5], на Центъра за икономическо развитие [6], Агенцията по заетостта [7], на Централната банка на Република Турция [8] и др.). Стандартизираното представяне на макроикономическа информация в българските и турските сайтове позволява, като се мине през английски език, да се намери точното съответствие между икономическите термини на български и турски език.
2. Получаване на актуална икономическа информация
В раздела Основи на макроикономиката се разглеждат основни макроикономически величини: брутен вътрешен продукт, разходи за потребление, инвестиции, държавни разходи, внос, износ, инфлация, безработица и др. и се дискутират методите за измерването им. В тази насока много ценна информация се съдържа в интернет страниците на Националния статистически институт и на Агенцията по заетостта.
По темата Брутен вътрешен продукт има описание на трите метода за измерване на БВП метод на разходите за крайно потребление; метод на доходите и производствен метод (по добавена стойност); има данни за номиналния БВП в текущи цени (лева и долари), за номиналния БВП на глава от населението, за реалния БВП за периода от 1996 до 2005 г. Представени са и данни за компонентите на БВП по елементи на крайно използване: индивидуално потребление, колективно потребление (държавни разходи), инвестиции, внос и износ. Данните са представени таблично и графично.
По темата Инфлация има подробно описание на методиката за измерване на индекса на потребителските цени (ИПЦ), дефинирана е потребителската кошница от 531 наблюдавани стоки, дадени са относителните тегла на отделните потребителски групи стоки и услуги в потребителската кошница, представени са таблични и графични данни за верижни индекси на потребителските цени от 1990 до 2006 г. при различни бази; дефиниран е и е представен таблично и графично индексът на цените на производител.
По темата Безработица има обяснение за методиката на измерване на заетостта
и таблични и графични данни за нормата на безработица от 1991 до 2006 г.
3. Придобиване на умения за тълкуване на сравнителна макроикономическа информация
Студентите получават достъп до наличната в Интернет макроикономическа информация за различни държави. Те могат да сравнят показателите на България и Турция (Табл.1 и Табл. 2), както и да съпоставят макроикономическите показатели на тези две национални икономики с показателите на отделните страни от Европейския съюз и със средните стойности за Европейския съюз (Табл. 3). Тези въпроси са особено актуални сега във връзка с предстоящото присъединяването на България към ЕС и с кандидатстването на Турция за членство в ЕС.
Таблица 1
|
Макроикономически индикатори: България |
||||||||||
|
Показател |
Мярка |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005* |
| БВП |
млрд.$ |
10.4 |
12.7 |
12.9 |
12.6 |
13.6 |
15.6 |
19.9 |
24.1 |
26.9 |
| БВП на глава от населението |
$ |
1251 |
1543 |
1577 |
1542 |
1718 |
1978 |
2538 |
3101 |
3476 |
| Реален ръст на БВП |
% тепм |
-5.6 |
4.0 |
2.3 |
5.4 |
4.1 |
4.9 |
4.5 |
5.6 |
5.2 |
| Индустрия |
% БВП |
29.4 |
31.5 |
28.9 |
30.1 |
29.6 |
29.1 |
29.7 |
30.0 |
- |
| Селско стопанство |
% БВП |
23.4 |
18.8 |
16.3 |
13.9 |
13.4 |
12.1 |
11.7 |
10.9 |
- |
| Брутокапиталообразуване |
% БВП |
9.9 |
16.9 |
17.9 |
18.3 |
20.7 |
19.8 |
21.7 |
23.5 |
23.9 |
| Ниво на безработица |
% |
13.7 |
12.2 |
16.0 |
18.0 |
17.9 |
16.3 |
13.5 |
12.4 |
11.6 |
| Инфлация (в края на годината) |
% |
578.6 |
1.0 |
6.2 |
11.4 |
4.8 |
3.8 |
5.6 |
4.0 |
3.4 |
| Средногодишна инфлация |
% |
1058.4 |
18.7 |
2.6 |
10.3 |
7.4 |
5.8 |
2.3 |
6.1 |
3.7 |
| Износ |
млрд.$ |
4.8 |
4.2 |
4.0 |
4.8 |
5.1 |
5.7 |
7.5 |
9.9 |
11.9 |
| Ръст на износа |
% тепм |
2.6 |
-12.8 |
-4.5 |
20.4 |
6.0 |
11.3 |
32.4 |
30.7 |
21.1 |
| Внос |
млрд.$ |
4.5 |
4.6 |
5.1 |
6.0 |
6.7 |
7.3 |
10 |
13.2 |
15.9 |
| Ръст на вноса |
% тепм |
-1.7 |
1.9 |
11.2 |
17.9 |
11.6 |
8.9 |
38.1 |
31.3 |
20.9 |
| Търговски баланс |
млрд.$ |
0.3 |
-0.4 |
-1.1 |
-1.2 |
-1.6 |
-1.6 |
-2.5 |
-3.4 |
-4.0 |
| Текуща сметка |
млрд.$ |
1 |
-0.1 |
-0.7 |
-0.7 |
-1 |
-0.8 |
1.9 |
-1.8 |
-2.0 |
|
Макроикономически индикатори: Турция |
||||||||||
|
Показател |
Мярка |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006* |
2007* |
| Реален ръст на БВП |
% темп |
-4.7 |
7.4 |
-7.4 |
7.8 |
5.8 |
8.9 |
5.1 |
5.0 |
4.9 |
| Брутокапиталообазуване (реален ръст предходната година) |
% |
21.9 |
22.4 |
16.7 |
19.2 |
21.2 |
23.1 |
24.0 |
- |
- |
| Средногодишна инфлация |
% |
64.8 |
54.9 |
54.4 |
45.0 |
25.4 |
10.6 |
8.3 |
7.1 |
6.3 |
| Ниво на безработицата |
% |
7.9 |
8.3 |
8.0 |
7.0 |
7.0 |
7.0 |
- |
- |
- |
| Бюджетен дефицит |
% БВП |
-11.7 |
-10.6 |
-16.5 |
-14.6 |
-11.3 |
-7.1 |
-3.4 |
-1.6 |
- |
| Износ на стоки |
млрд. евро |
27.3 |
33.9 |
38.8 |
41.7 |
45.7 |
54.1 |
61.9 |
67.0 |
- |
| Внос на стоки |
млрд. евро |
-37.1 |
-57.7 |
-43.6 |
-50.5 |
-58.2 |
-73.4 |
-86.8 |
-92.4 |
- |